Lærer på 1. trinn ved Ytre Enebakk skole, og har lang erfaring med digital pedagogikk, spillbasert læring og bruk av teknologi i skolen. Han har tidligere jobbet ved Høgskolen i Østfold, og er nå leder for PedTek AS. Han er en ivrig forkjemper for å bruke digitale verktøy på måter som skaper mestring og inkludering  også for de aller yngste. Lars Peter har tidligere utforsket mye rundt hvordan spill og teknologi kan engasjere elever som sliter i tradisjonelle skoleformer, og tester nå ut hvordan kunstig intelligens kan bidra til lek, læring og nysgjerrighet i barneskolen.